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通过对递进式案例教学法理论基础——构建主义理论和最近发展区理论的分析,给出了递进式案例教学的组织实施方法,分为案例准备、案例提出、案例升级、探究讨论和点评总结五个阶段。通过在"数字电子技术"课程教学中的应用,对递进式案例教学法进行了实践,学生学习兴趣更加浓厚,对知识点有了系统了解和掌握,教学效果得到明显提升。