【摘 要】
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当前乡村小学由于多种原因造成班级学生数过少的“自然小班”现象,教学中应该抓住这种优势开展小学英语教n学,通过分层教学,突出学生主体地位;通过小组合作,激发学生学习兴趣;通过课后拓展,活跃学生思维方式;n通过课外阅读,提高学生阅读水平。
【机 构】
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怀远县兰桥镇学区中心学校,安徽蚌埠,233400
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当前乡村小学由于多种原因造成班级学生数过少的“自然小班”现象,教学中应该抓住这种优势开展小学英语教n学,通过分层教学,突出学生主体地位;通过小组合作,激发学生学习兴趣;通过课后拓展,活跃学生思维方式;n通过课外阅读,提高学生阅读水平。
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