论文部分内容阅读
网络教学是现代化的教学方式和技术,对网络资源加以利用的同时能够培养学生创造力和社交能力。微课程的到来为网络教学提供一条新的发展路径。本文从微课程起源出发,构建了网络教学资源,从多媒体素材、交互界面、角色确立、课程划分四个方面,产生了微课程对网络教学的促进作用。并探讨了网络教学发展过程中的相关问题。最后,以网络教学推进校园为依托,提出了相关建议和对策。