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兴趣是学生成功的内在起点和学生个性完善发展的组成部分。兴趣能唤起学生对学习，对知识的爱，能唤起学生的自觉性。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯。这就要求教师努力创造良好的课堂教学环境，要把课上得有滋有味，有声有色生动有趣，把学生学习内在动力、智慧、潜能充分发挥出来，使学生变苦学为乐学。只有学生乐学，让他们在课堂上充分彰显自己的个性，才能提高教学效率。