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树立大统计学科与大统计教育观念推进课程设置改革
树立大统计学科与大统计教育观念推进课程设置改革
来源 :统计教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wzy1023
【摘 要】
:
树立大统计学科与大统计教育观念推进课程设置改革西安统计学院梁燕华当前,论述统计教育改革的文章不少,可谓仁者见仁,智者见智。其中呼声最高的莫过于以“厚基础、宽口径、淡化
【作 者】
:
梁燕华
【机 构】
:
西安统计学院
【出 处】
:
统计教育
【发表日期】
:
1997年2期
【关键词】
:
大统计学科
教育观念
课程设置改革
认知结构
统计教育
统计思维
培养目标模式
日本国立大学
统计理论
统计方法
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树立大统计学科与大统计教育观念推进课程设置改革西安统计学院梁燕华当前,论述统计教育改革的文章不少,可谓仁者见仁,智者见智。其中呼声最高的莫过于以“厚基础、宽口径、淡化专业界限、培养通才”或“复合型人才”为培养目标的观点。但这种观点在实际中的可操作性有...
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