【摘 要】
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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第107页例1。教学目标:1.自主探究数与形的联系,能借助图形解决一些简单的数的问题。2.经历观察、猜想、验证的过程,
【机 构】
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福建省沙县翠绿小学,福建省三明市教育科学研究所,
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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第107页例1。教学目标:1.自主探究数与形的联系,能借助图形解决一些简单的数的问题。2.经历观察、猜想、验证的过程,提高数学能力。3.在解决数学问题的过程中积累数学活动经验,体会数形结合、归纳推理等数学思想。教学重点:探索数与形之间的联系,发现数的规律,体会数形结合的数学思想。教学难点:建立数与形之间的联系。教学准备:课件、正方形教具若干、学
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