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高中物理是一门很重要的学科,但是“物理难学”的印象可能会使不少学生望而却步.客观地分析,教学的起点过高,“一步到位”的教学思路是导致学生“物理难学”印象形成的重要原因之一.
高中物理教学反思
【摘 要】
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高中物理是一门很重要的学科,但是“物理难学”的印象可能会使不少学生望而却步.客观地分析,教学的起点过高,“一步到位”的教学思路是导致学生“物理难学”印象形成的重要原
【机 构】
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河北省唐山市迁西县第二中学
【出 处】
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新课程（教育学术）
【发表日期】
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2011年4期
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