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英语作为一种交流工具和交流媒介,是被公认的世界性语言,随着国际化的不断发展,英语口语的应用越来越广泛,人们越来越重视英语口语能力。在英语教学中,教师可以以语言习得理论和国家外语教育目标为指导,设计不同阶段英语口语教学的实践活动,通过以听促说、促读、促写的训练,提高学生的综合语言运用能力。
基于目标教学的英语口语实践活动设计
【摘 要】
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英语作为一种交流工具和交流媒介,是被公认的世界性语言,随着国际化的不断发展,英语口语的应用越来越广泛,人们越来越重视英语口语能力。在英语教学中,教师可以以语言习得理
【机 构】
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安徽科技学院外国语学院
【出 处】
：
英语教师
【发表日期】
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2015年15期
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