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合作学习是指在小组或团队中为了完成一致的任务，经历动手实践、自主探索和合作交流的过程，是有明确责任分工的互助性学习。强调学生探究的亲历性、参加性、合作性，是一种具备典型意义的学习过程与措施。
小学生数学合作学习培养策略
【摘 要】
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合作学习是指在小组或团队中为了完成一致的任务，经历动手实践、自主探索和合作交流的过程，是有明确责任分工的互助性学习。强调学生探究的亲历性、参加性、合作性，是一种具备典
【机 构】
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勐海县勐遮镇曼洪小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年26期
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