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本文将陶行知先生的"生活教育"思想与多年中职电工基础课程的教学实践相结合,提出:首先,从电工课堂教学的各个阶段入手构建生活化课堂,让电工教学回归生活;其次,利用多媒体课件组织教学弥补演示实验不足激发学生兴趣,通过生活化教学资源充实电工教学内容;最后,通过尝试生活化电工课程实践,使得学生在生活中放飞专业思维,巩固所学知识。