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本文将员工帮助计划（Employee Assistance Program,EAP）引入高校行政人员能力培养过程,试图在高校行政人员能力培养过程中形成新的行政帮助计划（Administrator Assistance Program,AAP）。通过分析AAP在高校实施的可行性,提出了在AAP实施过程中需要解决的问题,为高校行政人员能力培养提供了一种新模式。