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研究性变革实践的历程还催生了学校的新文化：源于棒球精神，由棒球精神奠定底色，集全校教师智慧，并由叶澜教授润色提炼的“砺志、健体、自育、自强”的学校文化得以创生，获得了全校师生的广泛认同，其核心价值就是师生的自觉、主动、健康发展。
找寻变革学校的文化
【摘 要】
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研究性变革实践的历程还催生了学校的新文化：源于棒球精神，由棒球精神奠定底色，集全校教师智慧，并由叶澜教授润色提炼的“砺志、健体、自育、自强”的学校文化得以创生，获得了全校
【机 构】
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上海市闵行第四中学
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2010年12期
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