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新课程理念下的数学教学将由"关注学生学习结果"转向"关注学生学习过程"重塑知识的形成过程,课程设计将由"给出知识"转向"引导活动"数学。新教材倡导学生主动探究,自主学习,合作讨论,体现知识再发现的过程,数学
新课程下如何进行数学教学
【摘 要】
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新课程理念下的数学教学将由"关注学生学习结果"转向"关注学生学习过程"重塑知识的形成过程,课程设计将由"给出知识"转向"引导活动"数学。新教材倡导学生主动探究,自主学习,
【机 构】
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河北省宁晋县教师进修学校
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2007年9期
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