【摘 要】
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为培养学生的生存技能,当前很多大学学校都开展游泳课程,从而提升学生的综合素质。经过相关调查,在进行游泳教学中体育教师仍采用传统的方式进行教学,理论知识在游泳教学中占
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为培养学生的生存技能,当前很多大学学校都开展游泳课程,从而提升学生的综合素质。经过相关调查,在进行游泳教学中体育教师仍采用传统的方式进行教学,理论知识在游泳教学中占据重要部分,减少学生进行下水训练,使学生无法掌握下水训练的技术要领,导致学生降低了对游泳的学习兴趣及游泳教学的效率。在经济发展下,在教学中很多学科都开始应用多媒体技术展开教学。在游泳课教学中通过将游泳技术生动的展现在学生面前,激发出学生对学习游泳的兴趣。文章就运用多媒体开拓教学实践、进行动作示范及丰富教学内容等展开分析。
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