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近几年来,护理从业人员科研水平低的现象越来越引起人们的重视,特别是引起了护理管理者和护理教育者的高度重视.为改革这种现状,教育者采取许多有效的方法和措施,做了大量工作.中国人民解放军总医院采用设立护理科研基金资助的方式来调动护士开展临床科研的积极性[1].部分院校从在校生抓起,开设护理科研的相关课程[2].本课题研究人员对在校护生的科研状况进行调查,以便了解其科研现状和科研需求,为护生的科研意识和科研能力的培养提供理论依据.