【摘 要】
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兴趣是引导学生探索知识,不断前进的灯塔。要从小学语文开始,教师要引导学生培养良好的阅读习惯,激发学生的 文本阅读兴趣,有效提高学生的写作能力和语文知识。但是在具体的
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兴趣是引导学生探索知识,不断前进的灯塔。要从小学语文开始,教师要引导学生培养良好的阅读习惯,激发学生的 文本阅读兴趣,有效提高学生的写作能力和语文知识。但是在具体的教学中,由于小学生的知识储备少、兴趣不容易保持以及教 师教学方法不当等多种因素的影响,学生文本阅读兴趣的激发存在有诸多问题。那么教学中教师究竟该从何入手,做好相关工作呢? 本文,将结合自身的教学经验,分析现状,对该问题提出一些浅薄的经验。
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