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新课程标准提倡的一个重要理念就是：教学不应只是忠实的传递和接受知识的过程，而是一个创造和开发的过程。学生在课堂中的学习，既是学生通过学习和实践活动逐步掌握知识和技能，提高语言实际运用能力的过程，又是他们磨砺意志，陶冶情操，拓展视野，丰富生活经历，开发思维能力发展个性和提高人文素养的过程。”在课堂中倡导以“创设问题、主动参与、乐于探究、交流与合作”为主要特征的课堂学习方法，不仅能够唤醒、挖掘和提升学生的潜能，促进学生的自主发展，促进学生认知、情感、态度与技能等方面的全面发展。而且可以促进学生有特色的发展，为