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立体构成是工业设计专业的专业基础课,培养学生形态创造及创新能力。本文分析了理工科工业设计专业教学现状及存在问题,提出在教学过程中,注重学生美感及创造力培养,加强课程间衔接,加强主题式设计实践等措施提高学生造型能力,为后续专业课奠定基础。
理工科工业设计专业立体构成课程教与学研究思考
【摘 要】
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立体构成是工业设计专业的专业基础课,培养学生形态创造及创新能力。本文分析了理工科工业设计专业教学现状及存在问题,提出在教学过程中,注重学生美感及创造力培养,加强课程
【机 构】
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攀枝花学院机械工程学院,运城学院生命科学系
【出 处】
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攀枝花学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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