我们班有17个组，我们是B1组，1号是组长，2号是副组长，3号、4号是组员。我是组长，副组长璐璐学习好，挺自觉，不需要我管，3号硕硕、4号昊昊两位组员就太不听话了，经常气得我“不要不要”的。
　　“麻雀虽小，五脏俱全。”组长管的人不多，管的事却挺多：让组员上课不要说话，检查组员的作业完成情况，改作业，监督组员背书……为了管理好这个小小的小组，我和组员斗智斗勇，可以说是方法用尽。
　　有一次，我检查组员们的作业时，发现硕硕没写数学作业。第一次没写，也许不是故意的。这么想着，我没有管他。谁知道，下一次检查作业时，硕硕仍然没写数学作业，而且，这一次连昊昊也不写了！他给出的理由是：“上次硕硕没写你都不管，既然写不写都一样，那我以后也不写了。”就这样，他俩连续几天都不写数学作业，还振振有词：“以前你不管我们，现在你也管不了我们！”听了这话，我头上冒火，却无计可施，只好把情况告诉了数学老师。数学老师气得脸都绿了，把他俩叫了过去，让他们停课写检查。
　　这次事件之后，硕硕和昊昊都能按时完成作业了。我得到的教训是：即使是初次犯错，也要及时纠正，不要听之任之。
　　再說背书，也让人头大。让他们背书，他们不背，还满不在乎地说： “我们不背书，数学老师也管不了。”过了几天，语文老师看到背诵统计表，问我：“陈思霖，为啥他俩一句没背？”我说：“我叫他们背，他们不背，还顶嘴。”接着，我把他俩说的话原原本本地告诉了老师。于是，他俩又挨训了。
　　后来，我采取了一个措施：如果他俩没有背书，就罚他们抄写背诵内容两三遍；要是抄了之后还不背，就抄5遍，直到背过为止。这个措施实行之后，他俩偷赖不成，只能乖乖背书了。
　　虽然我这个小组长有打小报告的嫌疑，但我也是不得已而为之呀。我是为组员好，想让他们学习进步。希望硕硕和昊昊不要记恨我哟！