论文部分内容阅读
一个有创造性的教师应能帮助学生在自学的道路上迅速前进,教会学生怎样对付大量的信息,他更多的是一名向导和顾问,而不是机械传递知识的简单工具.
浅谈小学阅读教法的有效途径
【摘 要】
：
一个有创造性的教师应能帮助学生在自学的道路上迅速前进,教会学生怎样对付大量的信息,他更多的是一名向导和顾问,而不是机械传递知识的简单工具.
【机 构】
：
河北省隆尧县城关校区
【出 处】
：
大众文艺（科学教育研究）
【发表日期】
：
2008年7期
其他文献
依据：按照教育部制订的《历史课程标准》，要求对学生的学习进行定量和定性相结合的评价，发挥反馈、调控教学的功能并促进学生的全面发展。在学习评价实施过程中，应调动学校、教师、学生、家长以及社会各界的积极性，共同参与对有效学习评价方法的探索。 为了贯彻学习评价的实施建议，铭选中学历史组高一年学生尝试建立学生历史学习小档案。 一、建立学生历史学习小档案的意义 建立学生历史学习小档案是为了评价
目的：探讨中医药综合疗法在全膝关节置换术(以下简称TKA)围手术期镇痛的临床疗效。 方法:将60例在我院2015.1-2015.12期间行TKA（单侧）的患者，按随机单盲法分成2组，每组均30例。
信息技术教学提倡以学生为中心,注重学生的主动性,学生是信息加工的主体,教师在教学中应担任组织者、引导者的角色,教师的作用主要体现在组织良好的教学环境、指导帮助学生的
雄鹰用强劲的翅膀来圆自己的翱翔梦;奔马用矫健的四蹄来圆自己的驰骋梦;我则用实干来圆自己的奉献梦。因为,我选择了人民教师这一平凡而伟大的事业。没有雄鹰的气贯长虹,没有
现代教学理论认为,教学方法包括教的方法和学的方法,而长期以来,数学教学改革偏重于对教的研究,但是对于学生是如何学的,学的活动是如何安捧的,往往较少问津.但教学方法是受
我国古代的教育先人孔子在论语中写道:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,伟大的科学家爱因斯坦也曾说过:"兴趣是最好的老师,它可激发人的创造热情、好奇心和求知欲.
期刊
高效的课堂教学是教师的梦想,了解学生是打造高效课堂的前提;在多年的教育实践中,高效课堂被提出并受到了社会多方的广泛认同,因此如何构建高效课堂成为了小学数学教师要潜心
土壤肥力水平高低直接影响肥料的增产效果与经济效益。本文总结了1981～1982年在山西晋中平川水地上进行的玉米氮磷肥试验结果。初步结果表明,在亩施农家肥6000～8000斤基础上,中
1.本试验是在田间条件下分两地进行,一是主要试验,另一为补充试验。主要试验的供试品种是北京本地农家品种。补充试验的供试品种是农大三号。用1%过磷酸钙肥液在小麦分蘖、拔