【摘 要】
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所有的文科知识,在学习过程中都需要积极打造学习情景.因为文科知识的学习,需要融入的不仅仅有“思维”还需要融入“情感”.在文科知识学习的过程中,智力因素与非智力因素需
【机 构】
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重庆市忠县忠州中学校 重庆忠县 404300
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所有的文科知识,在学习过程中都需要积极打造学习情景.因为文科知识的学习,需要融入的不仅仅有“思维”还需要融入“情感”.在文科知识学习的过程中,智力因素与非智力因素需要积极整合,共同发挥效能,才能实现学习效果的最优化与最深化.因此,在笔者看来,情境教学法、生活化课堂、问题教学等等教学模式,更适于文科教学.尤其是在初中学生参与的历史教学实践中,我们更需要构建适宜的学习情境.
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