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针对应用型本科学校应用型人才培养的困境,遵循人本主义教育理念,通过校企合作,在人才培养方案制订,课程体系和实践教学体系设置,实践教学资源和“双师型”教师队伍建设,课堂教学和实践教学评价改革,校园专业技术素质培养环境建设等方面开展专业综合改革,提高计算机专业应用型人才培养质量.
校企合作培养计算机本科应用型人才的实践研究
【摘 要】
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针对应用型本科学校应用型人才培养的困境,遵循人本主义教育理念,通过校企合作,在人才培养方案制订,课程体系和实践教学体系设置,实践教学资源和“双师型”教师队伍建设,课堂
【机 构】
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湘南学院计算机科学系,湖南郴州423000
【出 处】
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2013全国高等学校计算机教育大会
【发表日期】
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2013年11期
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