基于雨课堂的《财务管理》O2O混合式教学改革与实践——以广州大学为例

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针对《财务管理》传统课堂教学存在的问题,面向广州大学会计162班、金融163-164合班约150名本科生,使用雨课堂进行O2O混合式教学改革,从课前准备和线上内容推送、雨课堂线下教学、课后线上内容巩固等方面进行教学实践,旨在分享本课程雨课堂O2O混合式教学经验,并为同行提供参考。
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