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在小学数学教学中,研究性学习的应用主要是为了使学生体验知识的生成过程,进而加深学生对知识的理解。本文主要围绕研 究性学习在小学数学教学中的应用进行简要的分析。
小学数学研究性学习教学策略的实施问题探析
【摘 要】
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在小学数学教学中,研究性学习的应用主要是为了使学生体验知识的生成过程,进而加深学生对知识的理解。本文主要围绕研 究性学习在小学数学教学中的应用进行简要的分析。
【机 构】
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黑龙江省绥化市海伦市长发学校小学部
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年35期
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