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该文认为职业行为规范主要体现在职业活动中，良好职业行为的形成归根到底离不开实践。实践是职业道德认识的基础，通过实践教学环节可以使学生对职业规范有深入的理解和体验，进而促进学生养成良好的职业行为习惯，使学生把职业规范通过习惯养成而内化为自身的道德修养。
高职财会专业学生职业操守教育的研究
【摘 要】
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该文认为职业行为规范主要体现在职业活动中，良好职业行为的形成归根到底离不开实践。实践是职业道德认识的基础，通过实践教学环节可以使学生对职业规范有深入的理解和体验，进而
【机 构】
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黑龙江省大兴安岭职业学院林业管理系
【出 处】
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中国林业教育
【发表日期】
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2006年4期
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