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期刊论文
论开放教育中的接受学习与发现学习
论开放教育中的接受学习与发现学习
来源 :江苏广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a419132258
【摘 要】
:
发现学习有利于引导学生主动思考、培养探索精神;接受学习能保证在较短的时间里掌握较多的知识.在开放化、信息化环境下,利用网络平台突破时空限制,构建以接受学习为主、发现
【作 者】
:
张朗昌
【机 构】
:
南通市广播电视大学
【出 处】
:
江苏广播电视大学学报
【发表日期】
:
2001年3期
【关键词】
:
开放教育
教学模式
发现学习
接受学习
电视大学
open education
teaching model
learning by discovery
l
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发现学习有利于引导学生主动思考、培养探索精神;接受学习能保证在较短的时间里掌握较多的知识.在开放化、信息化环境下,利用网络平台突破时空限制,构建以接受学习为主、发现学习为辅的现代远程个别化教学模式,符合开放教育试点的教育思想和人才培养目标,有利于开放教育的教学并使之达到最佳效果.
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