【摘 要】
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伴随着我国游客外出旅游的增加,游客对于旅游目的地的认识和经验不断积累丰富,国内的旅游业发展已经进入不得不改不得不变的深水区,而且这一问题也日益转移到教学领域。目前
【机 构】
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新疆大学旅游学院,吉林省科学技术厅
【基金项目】
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2015年度新疆大学21世纪高等教育教学改革工程四期“《旅游经济学》课程教学改革模式研究”(编号:XJU2015JGY38)阶段性成果
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伴随着我国游客外出旅游的增加,游客对于旅游目的地的认识和经验不断积累丰富,国内的旅游业发展已经进入不得不改不得不变的深水区,而且这一问题也日益转移到教学领域。目前国内对旅游行业从业人员的培养中存在一些问题,其中亟需解决的就有《旅游经济学》的教材设计问题,如何丰富《旅游经济学》的教学内容,如何提升《旅游经济学》课程教学效果,对教师、学生和教材都提出了新要求。
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