浅谈小学语文课堂教学中的非言语交流

来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxy199
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新的语文课程标准倡导"自主、合作、探究"的学习方式,语文课本也提出了要让学生"主动学习,主动探索,自主独立,创造性地学习"。这样,我们语文教师就一定要还课堂于学生,让学生真正成为语文课堂的主角,注重课堂教学中师生情感互动与交流,那么课堂上少一些啰嗦多余的言语交流,多一些简单明了的非言语交流,就显得尤为重要了。
其他文献
目的:了解大学生胃食管反流病的患病状况。方法:2011年1月到2011年12月期间对华中师范大学1500名大学生的胃食管反流病患病情况采取问卷调查的方式进行分析。结果:通过本次临
目的:探索加强对一次性输液器注射器临床使用的管理方法,实现保证医疗护理安全的目标。方法:实施对一次性输液器注射器的采购、验收、存放、发放、回收等各环节的全程管理。
目的:人免疫球蛋白中甘氨酸含量的检测和控制方法。方法:本次实验研究采用紫外分光法与RF-HPLC方法对人免疫球蛋白中的甘氨酸含量进行了对比研究,检测波长338 mm,通过外标法
在现有的大部分关于货币危机预警系统的文献中,都将货币危机与货币大幅贬值联系起来,但货币大幅贬值往往发生在货币大幅升值之后。本文尝试在货币升值视角下,对我国货币危机
我们针对学生学习高分子材料加工工艺学课程中,积极性不高、理论与实践脱节等问题,在教学方法改革,教学内容改革,以及实践的组织与实施等方面对高分子材料加工工艺学课程建设
目的:探讨急性脑血管病致偏侧舞蹈症的发病特点、病因及预后。方法:对26例急性脑血管病所致偏侧舞蹈症患者的临床表现、实验室检查、影像学表现、治疗及预后进行回顾性分析。
《安妮日记》由主人公安妮所写,它记录了二战期间安妮随父母为了躲避德国纳粹对犹太人的残酷迫害而躲进密室的生活。它对德国纳粹党罪恶的揭露和对二战时期历史事实的描写使
本文简要地论述了深圳市茅洲河历史洪涝灾害情况,分析了茅洲河的水文特性及河道的特性.说明河道现有的防洪能力很低,迫切由要提高河道防洪、排涝的能力.进行河边的综合治理.
针对传统的基于相位敏感光时域反射计(-OTDR)的分布式振动传感系统在对外界振动信号降噪效果方面的不足,提出了一种基于小波包的降噪优化方法:首先分析采集到振动点处信号