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幼儿园教育“小学化”的现象日益突出,《纲要》中明确指出:幼儿园教育应遵循幼儿的人格和权力,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个体差异促进每个幼儿富有个性的发展。幼儿园教育应该寓教于乐,幼儿在游戏、玩耍中获得知识。所以必须认识到,幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段。