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活动探索题是思想品德中招考试中的一个重要题型，所占分值高，难度大。因此，研究此类题型很有必要。
一、活动探索题的作用和意义
《基础教育课程改革纲要（试行）》强调：要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。活动探索题是典型的开放性试题，充分体现了新课程理念，其设计别出心裁，既贴近教材，又结合学生实际，重在考查学生的创新精神和实践能力，引导学生积极参与社会实践，在实践中感受、理解知识，培养能力，树立正确的情感、态度、价值观。它符合素质教育的要求，贯彻落实课程标准规定的“活动建议”，反映了思想品德中招考试命题的科学化方向，有着广阔的发展前景。
二、活动探索题的出题形式
随着新课改的深入进行，活动探索题在各地中考试题中大量涌现，体现出“形式新颖、灵活多样、生机勃勃”的特点。一般来说，活动探索题可以分为以下几类：打算类、建议类、设计类、倡议类等。
三、活动探索题的解答方法
１．打算类试题的解答方法。
例１：元旦前后，一些学校出现了造型奇特、内容怪诞的“变味贺卡”。在这类贺卡中，面目狰狞的鬼怪成了贺卡的封面，脏话和成人笑话成了变味的祝福，还有的贺卡内容居然是恶俗的“征婚启事”。一种较为抢手的“鬼怪贺卡”在打开后，会突然弹出一个露着白牙、伸着红舌头的绿色骷髅头；一种电子贺卡一打开会突然发出怪叫。
（１）在我们周围，还有哪些类似的文化现象？请你剖析这种不健康文化的危害。
（２）面对不健康文化，我们应该怎么做？
解析：打算类试题的设问一般是“作为中学生面对某问题应怎么办”、“你怎样用自己的实际行动解决某一问题”等。解答此类试题时，首先要联系所学知识，然后多角度、多方面谈打算，如从国家、社会、学校、个人角度谈怎么办。解答此类试题时，切忌角度单一，泛泛而谈。
参考答案：（１）类似的文化现象：沉溺于看日韩青春偶像剧；唱不符合年龄、身份的流行歌曲；玩充满暴力、色情等不健康内容的网络游戏；在农村，小孩生病了，一些家长不是请医生而是请巫婆神汉来敬神祛邪；婚丧嫁娶，大操大办；赌博成风等。危害：影响学业进步，危及身心健康，不利于青少年学生的健康成长，甚至导致违法犯罪；败坏社会风气，损害精神文明建设等。（２）①国家：要规范大众文化，弘扬主流文化，加强社会主义荣辱观教育。②社会：新闻出版部门应多为青少年提供丰富、健康的精神食粮，严厉打击“黄赌毒”违法犯罪行为。③学校：要加强思想品德教育；办有关思想品德教育的黑板报、宣传栏等。④青少年：要依法律己，依法办事，积极同各种损害精神文明建设的行为做斗争，自觉抵制不健康文化的侵蚀，热爱科学，破除迷信；按照“四有”要求，全面提高自己的思想道德素质和科学文化素质，努力使自己成为社会主义现代化建设所需要的人才。
２．建议类试题的解答方法。
例２：可持续发展是人类的必然选择，在走可持续发展道路时，许多地方采取了一些有效的做法。请结合实际，探讨以下问题：
（１）你知道的符合可持续发展战略要求的做法有哪些？请举出两例。
（２）为实现可持续发展，请向当地政府提两条具体建议。
解析：解答建议类试题时，应注意以下几点。首先，要明确建议的对象，即向谁提出建议。其次，要找准提建议的切入点。我们一般可从以下几个角度入手：道德、法律、战略、国策等。再次，所提建议要合情合理、贴近现实、具有可行性。最后，答案要语言规范、言简意赅、有所侧重、一目了然。
参考答案：（１）略。（２）鼓励兴建沼气池；努力提高垃圾处理的覆盖范围，做好垃圾分类回收工作；加大宣传力度，提高居民的绿色消费意识和环保意识等。（言之有理即可）
３．设计类试题的解答方法。
例３：为了落实党中央、国务院关于构建社会主义和谐社会的战略部署，某市发出通知，开展了“建设和谐城市”系列活动。某校接到通知后，开展了“建设和谐校园”活动。假如你是该校的一名学生，请你完成下列问题：
（１）请你为这次活动设计一条宣传标语。
（２）你所在的班级准备召开“建设和谐班级”主题班会，请你拟定班会步骤。
解析：解答设计类试题时，首先要审清题意，回归课本，寻找考查的知识点；其次，设计宣传标语时要注意贴近宣传主题，理论联系实际，设计的活动方案、活动步骤要切实可行、讲究实效、有所创意、力求完美；最后，要注意答案的条理性、开放性和逻辑性。
参考答案：（１）校园是我家，和谐靠大家；建设和谐校园，你我共同参与等。（２）略。
４．倡议类试题的解答方法。
例４：每年的１２月４日是我国的“全国法制宣传日”，在２０１０年全国法制宣传日到来之际，某校九（１）班进行了一次“公民对宪法知多少”调查活动。下面摘录的是小磊同学的一次随机调查：
小磊：“您知道宪法是一部什么样的法律吗？”某市民：“宪法是党中央制定的一部最重要的法律，是国家的根本大法。”小磊：“您认为我国公民和我党是否应该以宪法为最高行为准则，在宪法范围内活动？”某市民：“公民当然应该以宪法为最高行为准则，在宪法范围内活动。但我党只受党章的约束，可以不在宪法范围内活动。”小磊：“您觉得我们每个人应该怎样增强宪法意识？”某市民：“说不清楚。”
（１）从该市民的上述回答中你得出什么结论？
（２）请从小磊提出的所有问题中选择一个作出正确回答。
（３）为了增强同学们的宪法意识，请向同学们发出三条具体倡议。
解析：解答倡议类试题时，我们要根据材料、设问，明确答题方向，使答案既符合课本中的基本观点，又体现一定的综合性、实践性。
参考答案：（１）部分公民对宪法有所了解，但不够全面和深入。（２）对第一个问题的回答：宪法是国家的根本大法，由全国人民代表大会制定和修改，是治国安邦的总章程，在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。对第二个问题的回答：我国宪法是一切组织和个人的最高行为准则，我党也必须在宪法范围内活动。对第三个问题的回答：要认真学习宪法，领会宪法的精神实质，严格遵守宪法，积极同各种违反和破坏宪法的行为做斗争，自觉维护宪法的尊严和权威。（３）认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容；在日常生活中养成遵守宪法的良好习惯，树立宪法意识；坚决同违反宪法的行为做斗争，维护宪法的尊严和权威；学法用法，依据宪法维护合法权益等。
四、解答活动探索题的关键
要解答好活动探索题，我们应从平时做起：第一，掌握课本基础知识，构建知识体系。第二，在平时多参加实践活动。第三，强化探究意识、实践意识，做到学以致用。第四，掌握活动探索题的解答方法，通过训练提高自己的解题能力。
一、活动探索题的作用和意义
《基础教育课程改革纲要（试行）》强调：要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。活动探索题是典型的开放性试题，充分体现了新课程理念，其设计别出心裁，既贴近教材，又结合学生实际，重在考查学生的创新精神和实践能力，引导学生积极参与社会实践，在实践中感受、理解知识，培养能力，树立正确的情感、态度、价值观。它符合素质教育的要求，贯彻落实课程标准规定的“活动建议”，反映了思想品德中招考试命题的科学化方向，有着广阔的发展前景。
二、活动探索题的出题形式
随着新课改的深入进行，活动探索题在各地中考试题中大量涌现，体现出“形式新颖、灵活多样、生机勃勃”的特点。一般来说，活动探索题可以分为以下几类：打算类、建议类、设计类、倡议类等。
三、活动探索题的解答方法
１．打算类试题的解答方法。
例１：元旦前后，一些学校出现了造型奇特、内容怪诞的“变味贺卡”。在这类贺卡中，面目狰狞的鬼怪成了贺卡的封面，脏话和成人笑话成了变味的祝福，还有的贺卡内容居然是恶俗的“征婚启事”。一种较为抢手的“鬼怪贺卡”在打开后，会突然弹出一个露着白牙、伸着红舌头的绿色骷髅头；一种电子贺卡一打开会突然发出怪叫。
（１）在我们周围，还有哪些类似的文化现象？请你剖析这种不健康文化的危害。
（２）面对不健康文化，我们应该怎么做？
解析：打算类试题的设问一般是“作为中学生面对某问题应怎么办”、“你怎样用自己的实际行动解决某一问题”等。解答此类试题时，首先要联系所学知识，然后多角度、多方面谈打算，如从国家、社会、学校、个人角度谈怎么办。解答此类试题时，切忌角度单一，泛泛而谈。
参考答案：（１）类似的文化现象：沉溺于看日韩青春偶像剧；唱不符合年龄、身份的流行歌曲；玩充满暴力、色情等不健康内容的网络游戏；在农村，小孩生病了，一些家长不是请医生而是请巫婆神汉来敬神祛邪；婚丧嫁娶，大操大办；赌博成风等。危害：影响学业进步，危及身心健康，不利于青少年学生的健康成长，甚至导致违法犯罪；败坏社会风气，损害精神文明建设等。（２）①国家：要规范大众文化，弘扬主流文化，加强社会主义荣辱观教育。②社会：新闻出版部门应多为青少年提供丰富、健康的精神食粮，严厉打击“黄赌毒”违法犯罪行为。③学校：要加强思想品德教育；办有关思想品德教育的黑板报、宣传栏等。④青少年：要依法律己，依法办事，积极同各种损害精神文明建设的行为做斗争，自觉抵制不健康文化的侵蚀，热爱科学，破除迷信；按照“四有”要求，全面提高自己的思想道德素质和科学文化素质，努力使自己成为社会主义现代化建设所需要的人才。
２．建议类试题的解答方法。
例２：可持续发展是人类的必然选择，在走可持续发展道路时，许多地方采取了一些有效的做法。请结合实际，探讨以下问题：
（１）你知道的符合可持续发展战略要求的做法有哪些？请举出两例。
（２）为实现可持续发展，请向当地政府提两条具体建议。
解析：解答建议类试题时，应注意以下几点。首先，要明确建议的对象，即向谁提出建议。其次，要找准提建议的切入点。我们一般可从以下几个角度入手：道德、法律、战略、国策等。再次，所提建议要合情合理、贴近现实、具有可行性。最后，答案要语言规范、言简意赅、有所侧重、一目了然。
参考答案：（１）略。（２）鼓励兴建沼气池；努力提高垃圾处理的覆盖范围，做好垃圾分类回收工作；加大宣传力度，提高居民的绿色消费意识和环保意识等。（言之有理即可）
３．设计类试题的解答方法。
例３：为了落实党中央、国务院关于构建社会主义和谐社会的战略部署，某市发出通知，开展了“建设和谐城市”系列活动。某校接到通知后，开展了“建设和谐校园”活动。假如你是该校的一名学生，请你完成下列问题：
（１）请你为这次活动设计一条宣传标语。
（２）你所在的班级准备召开“建设和谐班级”主题班会，请你拟定班会步骤。
解析：解答设计类试题时，首先要审清题意，回归课本，寻找考查的知识点；其次，设计宣传标语时要注意贴近宣传主题，理论联系实际，设计的活动方案、活动步骤要切实可行、讲究实效、有所创意、力求完美；最后，要注意答案的条理性、开放性和逻辑性。
参考答案：（１）校园是我家，和谐靠大家；建设和谐校园，你我共同参与等。（２）略。
４．倡议类试题的解答方法。
例４：每年的１２月４日是我国的“全国法制宣传日”，在２０１０年全国法制宣传日到来之际，某校九（１）班进行了一次“公民对宪法知多少”调查活动。下面摘录的是小磊同学的一次随机调查：
小磊：“您知道宪法是一部什么样的法律吗？”某市民：“宪法是党中央制定的一部最重要的法律，是国家的根本大法。”小磊：“您认为我国公民和我党是否应该以宪法为最高行为准则，在宪法范围内活动？”某市民：“公民当然应该以宪法为最高行为准则，在宪法范围内活动。但我党只受党章的约束，可以不在宪法范围内活动。”小磊：“您觉得我们每个人应该怎样增强宪法意识？”某市民：“说不清楚。”
（１）从该市民的上述回答中你得出什么结论？
（２）请从小磊提出的所有问题中选择一个作出正确回答。
（３）为了增强同学们的宪法意识，请向同学们发出三条具体倡议。
解析：解答倡议类试题时，我们要根据材料、设问，明确答题方向，使答案既符合课本中的基本观点，又体现一定的综合性、实践性。
参考答案：（１）部分公民对宪法有所了解，但不够全面和深入。（２）对第一个问题的回答：宪法是国家的根本大法，由全国人民代表大会制定和修改，是治国安邦的总章程，在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。对第二个问题的回答：我国宪法是一切组织和个人的最高行为准则，我党也必须在宪法范围内活动。对第三个问题的回答：要认真学习宪法，领会宪法的精神实质，严格遵守宪法，积极同各种违反和破坏宪法的行为做斗争，自觉维护宪法的尊严和权威。（３）认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容；在日常生活中养成遵守宪法的良好习惯，树立宪法意识；坚决同违反宪法的行为做斗争，维护宪法的尊严和权威；学法用法，依据宪法维护合法权益等。
四、解答活动探索题的关键
要解答好活动探索题，我们应从平时做起：第一，掌握课本基础知识，构建知识体系。第二，在平时多参加实践活动。第三，强化探究意识、实践意识，做到学以致用。第四，掌握活动探索题的解答方法，通过训练提高自己的解题能力。