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针对“95后”大学生思想行为特征与思想政治教育难题,应推进两课创新、阵地辐射,创造性开展思政教育;充分发挥第二课堂在大学生思想政治教育中的主阵地作用;善用网络,提升思政队伍网络素养,引导“95后”大学生树立符合时代潮流的人生观和价值观。
“95后”大学生思想政治教育现实难题研究
【摘 要】
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针对“95后”大学生思想行为特征与思想政治教育难题,应推进两课创新、阵地辐射,创造性开展思政教育;充分发挥第二课堂在大学生思想政治教育中的主阵地作用;善用网络,提升思
【机 构】
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中国药科大学生命科学与技术学院
【出 处】
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新西部
【发表日期】
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2018年2期
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