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提及当前教学的弊端“,满堂灌“”填鸭式”这样的批评之语,我们再熟悉不过。然而作为传统、主流的教学方式——接受式教学,是不是就等于“满堂灌”,是不是就一无是处?让我们科学地认识接受式教学,一堂好课不应该阻断传统教学的继承与发扬。
接受式教学是“满堂灌”吗?
【摘 要】
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提及当前教学的弊端“,满堂灌“”填鸭式”这样的批评之语,我们再熟悉不过。然而作为传统、主流的教学方式——接受式教学,是不是就等于“满堂灌”,是不是就一无是处?让我们
【机 构】
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华东师范大学课程与教学系
【出 处】
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今日教育
【发表日期】
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2005年03期
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