论文部分内容阅读
当前,课程与教学论体系结构的重构已成为迫切需要。重构课程与教学论体系结构应该遵循如下基本思路:确立恰当的逻辑起点;立足于学习;认识到课程与教学之间关系的复杂性;抓住基本问题。基于此,本文认为,课程与教学论的体系结构包括课程实体与教学前提、课程规划与实施、教学策略、评价四个主要部分。
课程与教学论体系结构的反思与重构
【摘 要】
：
当前,课程与教学论体系结构的重构已成为迫切需要。重构课程与教学论体系结构应该遵循如下基本思路:确立恰当的逻辑起点;立足于学习;认识到课程与教学之间关系的复杂性;抓住
【机 构】
：
上海师范大学教育学院
【出 处】
：
教育测量与评价(理论版)
【发表日期】
：
2009年03期
其他文献
日语的词汇主要分为和语（固有的日语）、汉语、外来语几类。其中,外来语主要是指和语和汉语以外的,从别国引入的语言,诸如英语、意大利语、德语等。据统计近年来外来语词汇已经
财政部2017年颁布的《企业会计准则第24号——套期保值》准则拓宽了套期工具和被套期项目的范围,取消套期有效性评估的量化指标和回顾性评价评价要求,引入再平衡机制,对期权
目的观察运动护理干预对老年慢性心力衰竭(CHF)患者心功能的影响。方法 60例病情稳定的老年CHF患者随机分成常规治疗组和运动干预组,每组各30例,两组均给予相同的基础治疗,运
马克思主义理论教育评价的本质通过其历史现象表现出来。评价、教育评价、马克思主义理论教育评价是一般、特殊与个别的关系。马克思主义理论教育评价是评价主体依据一定的评
通过对《教育研究》1979—2008年1972篇论文的分析,探讨了我国教育哲学、德育和课程与教学论研究重心的演变,发现:不同时期教育研究对三大领域的关注存在显著差别;同一领域下
目的：探究与分析波及距下关节跟骨骨折的手术方法及临床疗效。方法选取我院自2012年2月～2014年2月收治的波及距下关节跟骨骨折患者50例，将其作为研究对象，对其采用切开复位内固定
分子细胞遗传学的建立和发展是与细胞遗传学和分子遗传学密切相关的,是细胞遗传学的微观深入和分子遗传学的宏观发展.其在动物遗传育种中的广泛应用主要表现在基因定位和构建