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德性生长,是基础教育阶段学校立德树人的第一任务。江苏省梁丰高级中学(以下简称“梁丰高中”)以高度的责任心、使命感,长期抓牢第一任务,开展丰富的校本实践活动,取得显著成效。一、整体构建德性生长的实践体系梁丰高中对德性生长“怎么做”进行了整体设计。第一,德育内容的融通建构。梁丰高中在重视普遍性、共同性德育内容的基础上,充分挖掘、开发地方和校本的德育资源。从地方德育资源看,张家港市是全国文明城市建设的一面旗帜。