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【教学内容】苏教版六年级上册教材第六单元第一课时84~85页【教学过程】一、创设情境,初步感知谈话:同学们,足球活动是我们学校的特色,近年来我们学校以足球活动为平台,形成了浓厚的校园文化特色,足球运动增强了学生的体质,树立了他们的团队意识,为学生营造了一个健康、快乐的校园文化氛围。
从情境出发 让数学生活化——《百分数的意义》教学设计
【摘 要】
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【教学内容】苏教版六年级上册教材第六单元第一课时84~85页【教学过程】一、创设情境,初步感知谈话:同学们,足球活动是我们学校的特色,近年来我们学校以足球活动为平台,形成
【机 构】
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江苏省淮安市淮阴师院附小
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2019年30期
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