【摘 要】
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高中数学在教学过程中,一直使用的都是传统教学模式,这使学生在课堂教学中没有主体地位,无法发挥出自己的个人才能,并且传统的教学过程中,教师是使用一套教学方案面向全体学
【机 构】
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黑龙江省绥芬河市高级中学 黑龙江绥芬河 157300
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高中数学在教学过程中,一直使用的都是传统教学模式,这使学生在课堂教学中没有主体地位,无法发挥出自己的个人才能,并且传统的教学过程中,教师是使用一套教学方案面向全体学生进行教学,这使学生之间的各项能力产生很大差距,不利于学生成长和发展.新课程的深入,使高中数学教学中应用了分层教学模式,实现了让学生综合发展的目标,文章对分层教学的理论和在高中数学教学中如何实践进行了阐述.
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