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小学音乐教学中,学生歌唱存在不少问题。如喊唱现象、情感投入不足等,都影响了学生歌唱能力的提升。教育改革背景下,小学音乐教师要强化对学生的歌唱技巧和方法的指导,强化情感的渗透,不断提高学生的歌唱能力,促进小学音乐教学改革。
小学音乐教学之歌唱训练的对策刍议
【摘 要】
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小学音乐教学中,学生歌唱存在不少问题。如喊唱现象、情感投入不足等,都影响了学生歌唱能力的提升。教育改革背景下,小学音乐教师要强化对学生的歌唱技巧和方法的指导,强化情
【机 构】
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贵州省遵义市播州区泮水镇花水小学
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2020年36期
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