引领初中生名著阅读的教学策略研究

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名著阅读是初中生在校学习的一个重要的学习部分,也是教学过程中必不可少的教学内容.初中生进行名著阅读,能够有效的提升自身的阅读能力和推动个人的全面成长,就目前而言,初中生名著阅读还需进一步的教学引导,要引导学生保持对名著阅读的浓厚兴趣,以平和宁静的心态去读书,让他们学会在阅读中拓宽文化视野,增加知识底蕴,发展思维能力,提升理解鉴赏能力.
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