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预设和生成是教学的两把"利刃",使用得当便能起到化难为易的功效.教师可从精准预设概念理解起步,深化学生数学认知.课堂疑问是弥足珍贵的生成资源,亦是针对性教学的突破点,并依据该点展开一题多解,进行变式训练,提升生成质量.
把握精准预设 促进自然生成
【摘 要】
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预设和生成是教学的两把"利刃",使用得当便能起到化难为易的功效.教师可从精准预设概念理解起步,深化学生数学认知.课堂疑问是弥足珍贵的生成资源,亦是针对性教学的突破点,并
【机 构】
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江苏省海安高级中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2020年15期
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