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教材是教师组织教学的主要依据,也是学生获得知识的重要来源。教材中科学技术资料的选定应准确严谨。全国中等卫生学校教材《生物化学》第三版中关于酶的化学修饰内容的资料选定不甚准确严谨,特提出讨论,以促进教材的质量不断提高。
关于生化教材中酶的化学修饰内容的探讨
【摘 要】
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教材是教师组织教学的主要依据,也是学生获得知识的重要来源。教材中科学技术资料的选定应准确严谨。全国中等卫生学校教材《生物化学》第三版中关于酶的化学修饰内容的资料
【机 构】
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安徽省计划生育学校247100
【出 处】
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池州师专学报
【发表日期】
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1998年3期
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