【摘 要】
：
＜正＞《语文课程标准》提出，在初中语文学习中要促使学生运用联想力和想象力，进行有新意的表达。头脑风暴法具有创造性强、集思广益的特点，能培养学生的团队意识，解决学生思维僵化、缺少创造力等问题。在初中写作教学中，很多学生在描写人物时容易使用刻板的套路化的方式，描写的人物“脸谱化”，毫无特点。为此，教师要引导学生采用头脑风暴法开展交流和讨论，抓住人物的主要特点，从而打开写作思路，调动学生写作的积极性。
论文部分内容阅读
＜正＞《语文课程标准》提出，在初中语文学习中要促使学生运用联想力和想象力，进行有新意的表达。头脑风暴法具有创造性强、集思广益的特点，能培养学生的团队意识，解决学生思维僵化、缺少创造力等问题。在初中写作教学中，很多学生在描写人物时容易使用刻板的套路化的方式，描写的人物“脸谱化”，毫无特点。为此，教师要引导学生采用头脑风暴法开展交流和讨论，抓住人物的主要特点，从而打开写作思路，调动学生写作的积极性。
其他文献
目的：探讨通窍活血汤加减联合手足十二针治疗轻中度中风偏瘫患者疗效及对神经功能、肢体功能的影响。方法：选取我院2019年4月～2021年3月96例轻中度中风偏瘫患者作为研究对象，经随机数字表法分为两组，两组均接受常规治疗，对照组48例采用通窍活血汤加减，观察组48例在此基础上予以手足十二针。比较两组临床疗效、症状改善情况、治疗前后神经功能、肢体功能、血液流变学、不良反应发生情况。结果：两组治疗总有效
"抛锚式"教学法能激发学生的学习主动性,促使他们进行知识迁移。在高中语文教学中,教师要积极应用"抛锚式"教学法,围绕课程目标设定情境,引导学生提出假说,给他们提供"脚手架",以鼓励学生自主探究,让他们在头脑风暴中进行知识迁移。教师通过这些步骤能更好地构筑"抛锚式"教学课堂,促使学生全面提升阅读能力。
目的分析口腔门诊优质教育护理人员的服务情况。方法选择采取我院2021年6月-2022年2月期间的60名患者,在我科治疗的患者作为研究分析对象。方法:每组30例患者进行随机过程分为以下两组:对照组:来我院预约首次出现口腔健康检查的患者,观察组:预约服务时间在医院公号上。比较分析患者在等候区的等候工作时间和患者的满意度。结果优质后的患者等候的时间和患者的配合程度与满意度高于常规组,P＜0.05。结论在
＜正＞面对多人上门围殴，男子挥刀乱舞，造成一人受伤。从案发到最终定案将近6年，此案历经法院三次审理，终于尘埃落定。祸起上门围殴家住辽宁某地的殷凯，是物流店的小老板。2016年5月，殷凯获知当地某工程招投标，遂以朋友赵辉经营的建筑公司名义参加竞标。邻镇包工头顾平对该工程志在必得，他已经说服另外3家工程队陪标。打探到殷凯的消息，顾平委托与殷凯住同镇的吴康斌斡旋，让殷凯把报价打高点，走个过场。殷凯口头上
当前，BIM技术在现代建筑工程建设中已得到普遍应用。在建筑行业竞争激烈的大环境下，建筑企业要提高经济效益，占据更多市场份额，必须形成一定的竞争优势，合理控制工程造价。在工程建设中，施工阶段消耗的资金量巨大，可以通过应用先进的技术手段实施造价管理，合理有效控制投入的资金，提高资金使用效率。充分利用BIM技术，合理控制工程造价，能在保证工程质量的同时，加快工程进度，提高经济效益。基于此，文章就BIM技
弹性景观设计可以提高景观对多种复杂环境的适应力,微更新可以渐进性地提高景观的适应性,是生物演进思路在景观设计中体现。文章首先总结了弹性设计和微更新设计在景观设计中的要点以及运用的典型案例。然后对南京理工大学和平园现有景观的自然和人文环境的低适应性进行分析,找到改进的方向。最后运用弹性设计和微更新设计的理念改进南京理工大学和平园的景观设计,提出一个高适应性的方案。
采用区域宽频带地震波数据,反演确定了2018年2月12日河北永清地震的地震矩张量解和破裂过程.震源机制结果显示,这次地震的矩心深度约为16 km,发生在走向北东、倾向南西的断层上,断层错动以左旋走滑为主、兼具少量正断层分量.破裂模型显示,地震的最大滑动量约为1.3 cm,破裂尺度约2 km,二者皆明显高于根据现有地震定标律估计得到的结果.断层最大应力降和平均应力降分别约为0.6和0.3 MPa,明
＜正＞2022年9月28日,由南京市教学研究室主办,南京市文学之都促进会、《好家长》杂志社协办的南京市中学“名家文学讲堂”第一场活动,在南京世界文学客厅成功举办。江苏省语文特级教师、南京市教研室中学语文教研员袁源,江苏省教育学会名誉会长、研究员杨九俊,教育部统编教材培训专家、南京市语文学科带头人朱佳伟,南京市文学之都促进会副秘书长金晓霜,南京出版传媒集团副主编、南京《好家长》杂志社社长许小彦,
聚焦沂蒙题材影视剧的创作生产，已较为完整地构建了一种典型的沂蒙地域景观和红色文化精神，借用跨地想象在当代书写近代，给新时代沂蒙精神以新的注解，实现了沂蒙红色文化的再突出、再弘扬。在空间生产理论视域的考察下，从自然风景、社会图景、民族精神面貌层面探究沂蒙题材影视剧的构建与表征，并作思辨性分析，为当下沂蒙题材影视剧创作的向新向上发展提供可行性建议，以期实现沂蒙题材影视剧在体制内表达创作者个性化诉求和沂