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校本教学研究的有效开展，是全面提升教师自我研究能力、成就专业化教师、提高课堂教学质量的基本途径。受重专业轻文化的大环境影响，职业学校文化课教学研究机会少，教研力度不强、深度不够。本文就如何加大文化课教研力度，保证校本教学研究的效益最大化，创建高质量课堂谈几点体会。
加大文化课教研力度 创建职校高质量课堂
【摘 要】
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校本教学研究的有效开展，是全面提升教师自我研究能力、成就专业化教师、提高课堂教学质量的基本途径。受重专业轻文化的大环境影响，职业学校文化课教学研究机会少，教研力度不强
【机 构】
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广东省湛江卫生学校
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2013年2期
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