【摘 要】
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问题是实现教育者教育目标的有效途径及方法，也是新课标全面培养学生学习素质的重点所在，在新教学理念下，问题不再是简单的检测学生学习效果和手段，而是将课堂教与学的活动中心真
【机 构】
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四川省成都石室天府中学 四川 成都 610041
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问题是实现教育者教育目标的有效途径及方法，也是新课标全面培养学生学习素质的重点所在，在新教学理念下，问题不再是简单的检测学生学习效果和手段，而是将课堂教与学的活动中心真正让位于学生的真实体现。在实际的教学过程中，教师在问题的设计时会涉及到许多方的思考，其中既有教育的，也有教学的。关键是一位教师在设计时是站在怎样的高度来进行操作，教师的最终目标定位在什么地方。
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