如何在课堂上实现高效阅读

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<正>语文是一种重要的交际工具,它更是通过语言反映一种文化、一种人文精神的课程。因此,语文教学呼唤"人文性回归",语文课程应致力于让学生透过丰富的语言文字,体验情感,积累生活,受到情感熏陶。近几年来,笔者与实验老师们在教学中不断地创新"语文主题学习"课型,创造性地整合教材与"语文主题学习"丛书,真正实现了海量阅读,彻底颠覆了以往高耗低效的传统语文教学方式,真正引领语文教学走上了高效阅读的轨道。
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