【摘 要】
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【正】一、转变环境的时候人往往刚到一个新的环境常常会萌发新的希望,有新的打算,即使是后进生也是如此。只是后进生的旧习惯势力较强,刚刚萌发的希望未被老师发现,便又淹没
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【正】一、转变环境的时候人往往刚到一个新的环境常常会萌发新的希望,有新的打算,即使是后进生也是如此。只是后进生的旧习惯势力较强,刚刚萌发的希望未被老师发现,便又淹没在旧的习惯势力之中,而给人以不可救药的错觉。因此,作为有经验的班主任,必须重视环境转换对人的影响。当学生由小学升到中学新的环境时,班主任必须细心观察学生的一颦一笑、一言一行,善于发现来到新环境时,从心里升腾起来的积极上进的火焰。对此,班主任必须热情关怀,循循诱导。抓住这最佳教育时机,及时做好转化工作,多给他们创设表现自己才干的机会。刚入学是中学
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