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小学生解决问题能力的培养,是教学设计师所肩负的重要职责.本文作者从知识内涵素养教学、问题解答技能策略讲授以及内在反思评析能力培养三个角度,对小学生数学解决问题能力的培养做出了初步的探究和论述.
初探小学生解决问题能力培养的策略
【摘 要】
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小学生解决问题能力的培养,是教学设计师所肩负的重要职责.本文作者从知识内涵素养教学、问题解答技能策略讲授以及内在反思评析能力培养三个角度,对小学生数学解决问题能力
【机 构】
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江苏省徐州市贾汪区塔山镇葛湖小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2016年14期
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