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在小足球教学中的热身准备运动中,教师要特别注意练习时间、距离长短、反复的次数、密度、强度等因素。一旦发现密度过大,强度过大等情况,教师一定要根据学情,进行及时调整。
热身准备环节:学生参与,有效设计——“小足球脚内侧变向运球”案例分析
【摘 要】
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在小足球教学中的热身准备运动中,教师要特别注意练习时间、距离长短、反复的次数、密度、强度等因素。一旦发现密度过大,强度过大等情况,教师一定要根据学情,进行及时调整。
【机 构】
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南京市扬子第二小学,
【出 处】
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教育观察(中下旬刊)
【发表日期】
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2014年13期
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