对高中信息技术课堂教学评价的思考

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实施信息技术课堂教学评价,对激发学生的学习兴趣和培养其良好的学习习惯均起着非常重要的作用。为有效地进行课堂教学评价,应根据高中信息技术课堂教学评价的现状和实施情况对其加以改进,并提倡“立足过程,促进发展”的教学评价。 The implementation of information technology classroom teaching evaluation, to stimulate students’ interest in learning and develop their good learning habits play a very important role. In order to effectively evaluate the classroom teaching, it should be improved according to the status quo and implementation of the information technology classroom teaching evaluation in senior high school and to promote the teaching evaluation of “based on process and promoting development”.
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