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“项目式”人才培养模式是以工作过程为导向，深入工作过程选择切合实际的校企合作的“典型项目”，让学生参与项目实践，实现理论教学和实践教学并行并进、相互交融的高职院校财务信息化人才培养的特色模式。本文结合教学实践，对广东科学技术职业学院的财务信息化“项目式”人才培养模式体系的构建进行初步探讨。
高职院校财务信息化人才“项目式”培养初探
【摘 要】
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“项目式”人才培养模式是以工作过程为导向，深入工作过程选择切合实际的校企合作的“典型项目”，让学生参与项目实践，实现理论教学和实践教学并行并进、相互交融的高职院校财务
【机 构】
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广东科学技术职业学院
【出 处】
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中国管理信息化
【发表日期】
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2009年8期
【基金项目】
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广东科学技术职业学院教学改革项目（06015）.
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