【摘 要】
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目的 对比分析临床技能实训课程中应用传统教学模式与混合教学模式的效果。方法 2019年9月—2019年12月抽样选择福建中医药大学2017级中医学专业62名学生进行研究，丁班01组31名学生作为研究组；戊班01组31名学生作为对照组。对照组应用传统教学模式，研究组应用混合教学模式，对2组学生的成绩进行比较；并对研究组学生进行问卷调查。结果 2组学生的平时成绩比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；
【基金项目】
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福建中医药大学教育教学改革项目【No.XJJGY1930】；
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目的 对比分析临床技能实训课程中应用传统教学模式与混合教学模式的效果。方法 2019年9月—2019年12月抽样选择福建中医药大学2017级中医学专业62名学生进行研究，丁班01组31名学生作为研究组；戊班01组31名学生作为对照组。对照组应用传统教学模式，研究组应用混合教学模式，对2组学生的成绩进行比较；并对研究组学生进行问卷调查。结果 2组学生的平时成绩比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；研究组学生期末技能操作成绩、期末总成绩明显高于对照组（P ＜0.01），调查问卷中的大多数项目总得分值在3.50分以上。结论 在临床技能实训课程中应用混合教学模式，提高学生参与课堂教学的积极性，增强学生临床操作自信与技能水平，更容易达成学习目标，值得应用和推广。
其他文献
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目的:为针刀治疗肩胛上神经卡压综合征提供形态学依据。方法:在68例常规固定的成人肩胛骨标本中,测量喙突全长、肩胛上切迹上口间距等数据。结果:喙突全长为（33.89±4.78）mm,肩胛上切迹上口间距为（9.39±2.83）mm,喙突与关节盂所在平面所形成的角度平均为63.28°。可使用针刀切断肩胛上横韧带以松解肩胛上神经。结论:文章提供的相关数据和定位方法,可以提高针刀治疗肩胛上神经卡压综合征的准
通过静态实验筛选出可作为Fe~0-可渗透反应墙（PRB）复合介质的合适粒径的Fe~0和活性炭并确定质量比，通过模拟柱实验对Cr（Ⅵ）污染地下水进行长效处理研究。结果表明，Fe~0和活性炭的合适粒径分别为0.600～1.000、1.000～2.000 mm,质量比最佳为4∶1。对比Fe~0+活性炭、Fe~0+石英砂为反应介质的实验柱和对照柱154 d的长效运行结果发现，铬铁质量比分别为5.43、3.
随着我国航空航天和电子等行业的快速发展，高性能沥青基碳纤维因其高模量和高导热等优异性能而受到广泛关注。其中，中间相沥青的制备是高性能沥青基碳纤维制备的首要环节，但因沥青组成结构复杂，杂原子较多，合成的中间相沥青产品性能不均一，我国纺丝级中间相沥青量产化仍未实现，严重制约了相关产业的发展。本文综述了中间相沥青的形成过程和性质，对比了煤、石油、萘三种沥青原料的组成和分子结构，阐述了原料沥青中复杂成分对
多波束抗干扰技术根据期望信号与干扰信号来向自适应形成主瓣和零陷，从而达到抑制导航干扰并增强期望信号的目的。多波束抗干扰技术的性能与阵列规模有着直接关系，更大规模阵列的抗干扰性能更好，但在工程应用中会受到算法收敛速度、硬件资源消耗与抗干扰处理实时性等方面限制，而小尺寸阵列抗干扰性能明显降低。针对这一问题，提出了一种多波束阵列重构导航抗干扰方法，针对不同期望信号与干扰信号来向分别进行优化，通过在全阵列
＜正＞制定《陕西省乡村振兴促进条例》是我省实施乡村振兴战略的重要法治保障,对促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展,全面谱写陕西高质量发展新篇章具有重要意义。陕西是农业大省,农耕文明源远流长,推动乡村振兴、做好“三农”工作责任重大。5月31日,《陕西省乡村振兴促进条例》（以下简称《条例》）经省十四届人大常委会第三次会议表决通过,自2023年6月1日起施行。《条例》共三十四条,不设章节,
本文定量考虑了腐蚀与疲劳两类损伤对船体结构随时间变化的情况，并建立了船体总纵极限强度与时变可靠性的计算方法。对一条实船的分析说明，腐蚀和疲劳损伤虽然短时间内的破坏并不显著，但积累到一定程度，对船体结构的影响相当大。采用可靠性评估的方法，对船体总纵强度的安全水平可作出合理的评价。
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卫星导航系统在民用和军事领域应用的越来越广泛,它容易受到干扰的问题就日益凸显。由于时域、频域和空域的抗干扰技术只能抑制窄带干扰信号,对宽带干扰信号的抗干扰效果不明显,所以为了提升导航接收系统的在各种干扰下的工作能力,本文研究了空时和空频融合的抗干扰技术。其主要研究内容包括以下三个部分:首先本文简述了卫星导航接收机的原理,介绍了几种基本的接收天线阵型、GPS信号和针对接收机的干扰技术,对时域、频域和